你距离BIM项目管理岗位有多远?BIM管理必须具备的能力(上篇)

近期，行见 BIM网上有大量的粉丝留言关于如BIM技术在项目施工管理上都有那些应用点？类似这样的问题知乎或公众号也有大量的文章进行说明，普遍都有几千、上万 的阅读，可见，很多 0-1 岁的 BIM 新人对此是有困扰和疑惑的。

正好十月份我们行见 BIM网的施工BIM管理课程上线了，结合学员提出来所有和施工BIM项目应用有关的问题，知士君和负责施工BIM管理课程主讲老师交流一下，同时通过网上收集一些素材为大家整理一下内容，供大家参考了解，由于内容太多，为了让大家避免疲劳阅读和更好的吸收相关的内容，将分为施工BIM项目管理上下篇，陆续和大家见面，今天主要分享内容为BIM技术在工程项目施工管理主要阶段、BIM实施团队建设、BIM模型应用点、项目BIM模型创建、图纸会审（图模审查）、深化设计、虚拟施工几个模块的内容：

BIM概念在这里不说了，网上有很多关于BIM定义的解释，主要说一下BIM技术在项目施工阶段可帮工程有效的实现资源计划、控制资金风险、节省能源、节约成本、提高质量与效率等。

施工企业作为工程的建造者，同时也是竣工 BIM模型的创建者，使用 BIM技术好优势：

1. 利用BIM可视化技术将二维图纸转换三维立体模型，供施工人员更快速熟读工程信息，在设计交底或图纸会审中更有效率理解设计意图；

2.利用 BIM4D模拟施工进行“预施工”，深入工程施工重点与难点，合理安排施工流水线安排，同时消除施工中可能发生或不可预见的因素，保证施工技术措施的可行、安全、合理和优化；

3.利用BIM模型更直观更切合实际地对现场施工工人进行技术交底；4.利用BIM建模，对施工图深化设计，解决设计信息中没有体现的细节问题，不同专业碰撞节点处理；

5.对预制或拼装构件利用BIM技术，在模型预制加工、各节点试拼装，加工提供最详细的加工详图，减少现场作业，又保证施工质量等等。

一

施工BIM项目管理的主要阶段

通常，施工 BIM项目会分为五个阶段：投标报价阶段、项目策划阶段、施工阶段、竣工交付阶段、运维阶段；每个阶段细节内容由于量太多，就不在这里多说了。

二

BIM实施团队建设

三

施工管理中BIM模型的应用

四

项目BIM模型创建

搭建 BIM模型之前一定要有完整的BIM实施流程，并在项目施工的过程中，对BIM模型进行优化维护、实时更新（如设计变更、深化设计，施工现场的实际进度等），确保工程能准确、高效地进行。

五

图纸会审

项目在设计，施工阶段的过程中，都会对设计图纸进行图纸会审，传统的图纸会审方式，效率低下，准确度不高，利用 BIM模型进行图纸会审交底可以避免大量的 错漏碰缺 等问题；通过搭建各专业的 BIM模型进行施工的可行性分析和检讨，从而在前期现场施工前解决问题，减少了后期的施工不必要的 浪费和返工 ，对于 缩短工期和减少现场管理难度 也有很大的帮助；划分专业读懂设计院的图纸，通过搭建 BIM模型发现问题并出报告给设计院，设计院回复确认后进行变更。

应用成果： 提前预知，减少返工；在深化的过程中由于构件的细化，设备的添加等因素；避免不了会增加新的问题，在这个过程中 BIM人员及时的跟设计单位交流沟通，在施工前解决影响工程变更的问题，解决施工中可能会影响进度，质量和安全等因素。

六

深化设计

在建设单位或设计单位提供的施工图基础上， 结合施工现场实际情况，对图纸进行细化、补充和完善 。通过深化设计，使施工图更加符合现场实际情况。

利用 BIM技术可以大幅提升深化设计的准确性，并且可以三维直观反映深化设计的效果，实现 3D漫游与可视化 。

（ 1）专业性深化设计：土建结构、钢结构、幕墙、精装修、景观绿化等；

（ 2）综合性深化设计：对各专业深化设计初步成果进行集成、协调、修订、与校核，形成综合平面图、综合管线图。

重点： 利用碰撞功能，使各专业图纸协调一致；

（ 3）基于（1）（2）后 出图 ；

管线综合设计

支架应用

2D施工图

机房深化交底

室外管网

深化设计工作流程

七

虚拟施工

结合施工方案、施工模拟和现场视频监测，通过 BIM技术的虚拟施工，即不消耗施工资源，却可以根据可气化效果看到并了解施工的过程和结果，可以较大程度地 降低返工成本和管理成本，降低风险，增强管理者对施工过程的控制能力。

施工过程可视化的模拟缩短了现场工作人员熟悉项目施工内容、方法的时间，减少了现场人员在工程施工初期因为错误施工的时间和成本的浪费，还可以加深对工程参与人员培训或交底的速度与深度，真正做到质量、安全、进度、成本管理和控制。

好了，今天就为大家分享到这里，下一期我们为大家分享施工 BIM项目管理场地布置、预制加工、进度管理、质量管理、安全管理、成本管理、绿色施工管理、工程变更管理、协同工作、竣工交付等几个模块的内容。